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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2001230 |
林教员
(男) |
在职高中教师 |
三明学院
数学与应用数学 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
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2021-6-29 9:17:56 |
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2001224 |
李教员
(女) |
在职大学教师 |
厦门大学
法语 |
法语 |
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2021-6-20 18:24:23 |
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200340 |
李教员
(女) |
在职小学教师 |
湖北老河口师范学校
师范 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
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2021-6-10 7:38:36 |
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20066 |
李教员
(女) |
在职小学教师 |
东北师范
小学教育 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 钢琴, 电子琴视唱/歌唱、手风琴乐理 |
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2021-6-9 23:01:17 |
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200698 |
何教员
(女) |
在职培训机构教师 |
三明学院
数学 |
初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二数学 |
希望是个人家教，机构勿扰。
在教育机构在职两年，我热爱自己的机构。有许多的教学经验，也有自己独特的教学模式。对于厦门地区的考纲非常了解，对知识点的重要有1定把握。
目前笔试已过，正在考取教师资格证，带过初高中学生20几个，主要教初中、高中的数学与英语。最好的学生是某1中学生，教她高1数学与英语，原先年段15，经过悉心辅导后，在期末考试考取年段第3，英语全班第1。
我希望我教过的孩子在每1次教学后都更加热爱学习，而不是厌恶学习。
希望在火车站、莲前，连扳，国贸、莲花片区的学生，当然，也是可以商量的，薪资面议。
何老师，联系电话********
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2021-6-8 7:07:29 |
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200691 |
邱教员
(女) |
在职高中教师 |
福建师范大学
化学教育 |
初三化学, 高一高二化学, 高三化学 |
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2021-6-7 20:41:59 |
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200251 |
逯教员
(女) |
在职培训机构教师 |
东北农业大学
英语 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 英语口语 |
10多年的教学经验。对中小学英语有严密的教学体系。对孩子有耐心，有爱心，亲和力强。
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2021-6-7 20:06:48 |
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2001043 |
林教员
(男) |
在职培训机构教师 |
其他大学
土木工程 |
初一初二物理, 初三物理 |
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2021-6-7 20:01:38 |
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2001177 |
汪教员
(女) |
在职培训机构教师 |
西安建筑科技大学
金属材料工程 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理 |
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2021-6-7 19:20:02 |
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20058 |
胡教员
(男) |
在职初中教师 |
漳州职业技术学院
计算机应用技术 |
photoshop 图片制作处理 dreamweaver网页制作 |
积极上进，工作态度认真！ |
2021-6-7 12:25:11 |
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200663 |
赖教员
(男) |
在职初中教师 |
厦门理工学院
土木工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 计算机基本操作 |
国家奖学金5000元，化学竞赛县区3等奖（打破学校0的记录），书法比赛第2名，中国象棋比赛第3名，德化县征文大赛优秀奖，初中语文阅读竞赛3等奖（打破学校0的记录）等等。
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2021-6-7 8:21:53 |
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20059 |
林教员
(男) |
在职高中教师 |
泉州师院学院
地理 |
初中地理, 高中历史地理政治 |
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2021-6-6 18:05:55 |
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20056 |
魏教员
(男) |
在职小学教师 |
福建教育学院
小学教育 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学 |
本人主要擅长于辅导数学和作文。本人是名具有多年教学经验的小学在职年轻教师。在厦任教期间，曾多次做过家教辅导工作。 |
2021-6-6 8:47:00 |
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200329 |
ｌ教员
(男) |
在职高中教师 |
厦门大学
数学 |
初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
羽毛球
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2021-6-6 7:28:16 |
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2001026 |
余教员
(女) |
在职培训机构教师 |
厦门大学
英语 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 英语口语 |
本人毕业于厦门大学英语专业，在建发集团从事外贸工作8年。
现有1个两岁男孩，转行做1档亲子栏目的自媒体运营项目。
喜欢研究儿童心理学，有耐心，为人友善。
英语口语实战能力强，对培养孩子学习英语的兴趣和提高英语成绩有心得。
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2021-6-5 20:57:37 |
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