在专题工作会议上，金尚中学、同安新民中心小学、金尚社区领导先后就心理健康教育工作如何进社区做了工作经验介绍。金尚中学唐建生校长表示，中小学心理健康教育进社区，不仅让心理老师走出“象牙塔”，有助于形成和谐积极、健康向上的社区文化，也有助于学生成长环境的优化，形成教育的合力，提高教育的整体效果，实现社区与学校双赢。